Материалы отфильтрованы по дате: Понедельник, 07 октября 2019
Перечень дошкольных образовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга, реализующих адаптированные образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов
| Реализуемые программы |
ГБДОУ №№ |
| Обучение по образовательной программе дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
5, 104 (правый берег) 76 (левый берег) |
| Обучение по образовательной программе дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями слуха | 60, 94 (правый берег) |
| Обучение по образовательной программе дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с нарушениями зрения |
25 (левый берег) 82 (правый берег) |
| Обучение по образовательной программе дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья со сложным дефектом развития |
5, 103, 104 (правый берег) 76 (левый берег) |
| Обучение по образовательной программе дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с интеллектуальными нарушениями | 49, 82, 103 |
| Обучение по образовательной программе дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с задержкой психического развития | 38, 49, 82, 94, 103, 105, 113, 121, 131 |
| Обучение по образовательной программе дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с тяжелыми нарушениями речи, с фонетико-фонематическими нарушениями речи | 1, 10, 17, 22, 23, 25, 27, 33, 38, 41, 43, 45, 60, 64, 68, 92, 93, 94, 95, 102, 104, 105, 106, 109, 113, 116, 121, 123, 124, 126, 129, 133, 131 |
Вариативные формы оказания помощи детям дошкольного возраста с ОВЗ и инвалидностью в Невском районе Санкт-Петербурга
| Форма | Цель деятельности | ГБДОУ № |
|
СЛУЖБА РАННЕЙ ПОМОЩИ |
- оказание психолого-педагогической и коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в возрасте до 3 лет, - осуществление социально-психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ, - подбор адекватных способов взаимодействия с ребенком, его воспитания, развития, коррекции имеющихся отклонений |
Правый берег ГБДОУ №93 пр. Солидарности, дом 7, корпус 2 93.dou.spb.ru |
|
Правый берег ГБДОУ №103 ул. Дыбенко, дом 24, корпус 3 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., http://103.dou.spb.ru/sluzhba-rannej-pomoshchi |
||
|
Правый берег ГБДОУ №104 ул. Дыбенко, дом 36, корпус 2 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., http://104.dou.spb.ru/about-us-1/strukturnoe-podrazdelenie |
||
|
Левый берег ГБДОУ №10 Общественный пер., д. 5,строение 1, Санкт-Петербург, http://www.1.dou.spb.ru, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. ГБДОУ №76 2-й Рабфаковский пер., д.12, корп.К, Санкт-Петербург, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., http://76.dou.spb.ru/ ГБДОУ №80 ул. Грибакиных, дом 2, корпус 3, пр. Обуховской Обороны, дом 110, Санкт-Петербург, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., http://80.dou.spb.ru |
||
|
ЦЕНТР СОПРОВОЖДЕНИЯ РЕБЕНКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И ЕГО СЕМЬИ |
- оказание психолого-педагогической и коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 3 до 7 лет, - обеспечение единства и преемственности семейного и общественного воспитания, - осуществление социально-психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ, - подбор адекватных способов взаимодействия с ребенком, его воспитания, развития, коррекции отклонений в развитии |
Правый берег ГБДОУ №5 пр. Большевиков, дом 31, корпус 2, (812) 585 98 97 Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., http://5.dou.spb.ru/strukturnoe-podrazdelenie |
|
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ПУНКТ |
- оказание коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями, имеющим нарушения речевого развития (нарушение произношения отдельных звуков, фонетическое недоразвитие речи), в возрасте от 5 до 7 лет |
Правый берег ГБДОУ №92 Октябрьская наб., д. 122, корп. 6, Санкт-Петербург, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., http://92.dou.spb.ru |
|
Правый берег ГБДОУ №94 ул. Дыбенко, д. 20, корп. 2, Санкт-Петербург, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., http://94.dou.spb.ru |
||
|
Левый берег ГБДОУ №10 пр. Елизарова, д. 21, корп. 2, Санкт-Петербург Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., http://10.dou.spb.ru |
||
|
Левый берег ГБДОУ №80 ул. Грибакиных, дом 2, корп. 3, пр. Обуховской Обороны, дом 110, Санкт-Петербург Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., http://80.dou.spb.ru |
Перечень общеобразовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов
| Реализуемые программы | ГБОУ №№ |
|
Образовательные программы начального общего и основного общего образования, адаптированные для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 8.3); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 8.4); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2). |
17 (левый берег) |
| Образовательные программы начального общего, основного общего образования, адаптированные для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7). |
школа-интернат №18 (левый берег) |
| Образовательные программы начального общего, основного общего образования, адаптированные для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 8.3); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 8.4); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2). |
школа-интернат №22 (левый берег) |
| Образовательные программы начального общего и основного общего образования, адаптированные для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для глухих обучающихся (вариант 1.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабослышащих обучающихся (вариант 2.2, II отделение) (2 вариант учебного плана); Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с нарушением слуха (вариант 1.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с нарушением слуха (вариант 2.2.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования слабослышащих и позднооглохших обучающихся с нарушением интеллекта (умственной отсталостью) (вариант 1). |
школа-интернат №31 (левый берег) |
|
Образовательные программы начального общего, основного общего образования, адаптированные для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7). Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 8.3); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 8.4); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2). |
34 (правый берег) |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2). | 331 (левый берег) |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2);
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2). |
333 (правый берег) |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2). | 334 (левый берег) |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2). | 342 (левый берег) |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2). |
346 (правый берег) |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7). |
350 (правый берег) |
|
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабовидящих обучающихся (вариант 4.1); Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для слабовидящих обучающихся (вариант 4.1). |
528 (правый берег) |
|
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2). |
566 (левый берег) |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) с 5 класса;
Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2) с 5 класса; Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2). |
626 (правый берег) (открытие с 01.09.2026) |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2);
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 6.3); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 6.4); Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2). |
627 (правый берег) |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2). |
651 (правый берег) |
| Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2);
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1); Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2). |
689 (правый берег) |
|
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2). |
690 (правый берег) |
|
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2). |
693 (правый берег) |
|
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7). |
707 (правый берег) |
|
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.2); Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.2). |
717 (правый берег) |
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА
Городская консультация для участников городского Конкурса программно-методических материалов дополнительного образования детей
Уважаемые педагоги!
В соответствии с перспективным планом работы Городского центра развития дополнительного образования ГБНОУ «СПБ ГДТЮ» 8 октября 2019 года в 11 часов на Малой сцене Аничкова Дворца (Невский пр., д.39) состоится консультация для участников городского Конкурса программно-методических материалов дополнительного образования детей.
К участию в консультации приглашаются педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы, представители методических служб, заведующие структурными подразделениями государственных образовательных учреждений и отделений дополнительного образования Санкт-Петербурга, реализующие дополнительные общеобразовательные программы.
Контакты:
Колганова Алла Ивановна, заведующий ГЦРДО, тел. 310-68-92
Трошина Ольга Владимировна, заведующий сектором ГЦРДО, тел. 314-94-55
Согласование сметной документации.
Уважаемые руководители!
ДОУ №№ 5, 47;
ГОУ №№ 334, 338, 557, 627, Левобережный.
В соответствии с п.2.1.6 Регламента о порядке взаимодействия с СПБ ГКУ «Служба заказчика Невского района Санкт-Петербурга» прошу согласовать, либо направить замечания по предоставленным вам сметным расчетам в соответствии с приложением.
Информацию необходимо направить в срок до 17:00 08.10.2019 года.
Формирование адресных программ.
Уважаемые руководители!
Прошу направить в срок до 11.10.2019 года в адрес СПБ ГБУ «Служба заказчика» копии предписаний надзорных органов, выданных в период с 2017-2019 г. Каждое предписание необходимо направить с сопроводительным письмом с приложением поэтажных планов и технического паспорта здания.
Документация, направленная по электронной почте и представленная позднее 11.10.2019 года, к рассмотрению приниматься не будет.
Получение документов
Уважаемые руководители ГБОУ №№13, 17, 18, 22, 23, 34, 268, 323, 332, 528, 639, 667, ГБДОУ №№43, 70, 77, 131, !
В ваш адрес подготовлены документы, в т.ч. необходимые для предоставления в плановый отдел для тарификации. Необходимо 01.10.2019 получить документы в часы работы отдела образования в каб.34.
Компенсация родительской платы
Уважаемые руководители ГБДОУ и ДО ГБОУ №№ 1, 3, 4, 6, 10, 11, 12, 15, 17, 18, 23, 25, 28, 30, 33, 35, 36, 37, 39, 43, 47, 48, 50, 51, 55, 61, 62, 67, 69, 75, 76, 78, 79, 80, 83, 84, 85 , 86, 87, 90, 92, 93, 95, 98, 100, 101, 102, 104, 106, 108, 110, 111, 112, 113, 115, 116, 117, 119, 120, 122, 123, 124, 126, 127, 128, 129, 133, 135, 137, 138, 143, 329, 458, 569, 574, 625
необходимо направить ответственного в отдел образования (каб.35) для получения документов из МФЦ для внесения в сведения на предоставление компенсации родительской платы за присмотр и уход за детьми с 01 октября 2019 года.
Проведение региональной диагностической работы по оценке метапредметных умений в 1-5-х классах 8-10 октября 2019 года
Уважаемые коллеги!
В карточках оценочных процедур опубликованы материалы для проведения региональной диагностической работы по оценке метапредметных результатов в 1-5 классах (материал для учителя, бланки для ученика, кодификатор, порядок организации работы) на 8-10 октября 2019 года.
Обращаем ваше внимания, что в формах отчетов для 1-х-4-х классов были обнаружены ошибки, сейчас формы исправлены и перезалиты.
https://monitoring.spbcokoit.ru/procedure/calendar/2019/10/3
Заполненные формы отчетов до 14 октября 2019 года включительно присылать на электронную почту методисту Игичуриной Айгуль Ахметовне: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Убедительная просьба ответственным по образовательным организациям проконтролировать заполнение форм в соответствии с инструкцией (пустых строк не оставляем,так как отсутствующих детей не вносим в отчет, не забываем указывать общее количество детей по школе и всю информацию во вкладке "Итог по классам")!
Проведение региональной диагностической работы по оценке метапредметных умений в 1-5-х классах 8-10 октября 2019 года
Уважаемые коллеги!
В карточках оценочных процедур опубликованы материалы для проведения региональной диагностической работы по оценке метапредметных результатов в 1-5 классах (материал для учителя, бланки для ученика, кодификатор).
Обращаем ваше внимания, что в формах отчетов для 1-х 4-х классов были обнаружены ошибки, сейчас формы исправлены и перезалиты.
https://monitoring.spbcokoit.ru/procedure/calendar/2019/10/3
Заполненные формы отчетов до 14 октября 2019 года включительно присылать на электронную почту методисту Игичуриной Айгуль Ахметовне:Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Убедительная просьба ответственным по образовательным организациям проконтролировать заполнение форм в соответствии с инструкцией (пустых строк не оставляем,так как отсутствующих детей не вносим в отчет, не забываем указывать общее количество детей по школе и всю информацию во вкладке "Итог по классам")!